LovesTheTeam.com

talimat

1

Unutmayın, gençliğiniz ve biraz safınızaçıklık son derece çekici ve paha biçilmez bir kalitedir; bu nedenle makyajı daha yaşlı görünmek için kullanmayın. Gençliğinizin vaktini zevkle kullanın. Gerçek çekingenlik ve çekicilik sadece doğal renktedir, bu yüzden çok koyu ve parlak renkleri tercih etmeye çalışmayın. Hafif altın bej, hafif mor renk, şeftali, bronz kahverengi ile doğal makyaj yapmaya çalışın; doğal tonlar; ilginç doğal tonlar.

2

Ayrıca, okuldaki makyajınneredeyse görünmez olmalıdır. Bu nedenle (bu parti için mükemmel bir seçenek olsa da) sıvı göz kalemini sökün ve kontur kalemlerini temizleyin. Örneğin, koyu kahverengi veya koyu gri gölgelerle gözlerinizi getirin ve tamamen gölgede kalın. Bu nazik, zayıflık görünümünü verecektir, ancak son derece doğal görünecektir.

3

Volumetrik, fakat kolay maskara -yine parlak kirpikler gözleri cazip ve eğlenceli hale getirecek, ancak rimelin ağırlıksız bileşimi sayesinde kirpikleriniz tuhaf görünmüyor. Kirpiklerin bölünmesi çok önemlidir, bu nedenle maskara uygulandıktan sonra her seferinde ayırdığınız özel bir tarak almalısınız. Böyle bir tarak, kıllardan fazla karkas da çıkarır ve kirpikler daha ağır görünmez.

4

Cildinizin genç ve hassas olduğunu unutmayın;bu nitelikleri olabildiğince uzun süre tutmaya çalışmalısınız. Bu nedenle, vakıf için ağır bir temel kullanmayın, yaşlanma ve ince kırışıklıkların ilk belirtileri olan yetişkin kadınlar için daha uygundur. Deriyi düzenli olarak pul pul dökmek, tonlandırmak ve doğal özlerle kremler ve jeller ile dikkatli bir şekilde nemlendirmek daha iyidir - bu durumda makyaj düz durur ve uzun süre kalacaktır.

5

Yüzüne hafifçe dokunursan daha iyi olur.gevşek mineral tozu ile fırça - bu bir kişi herhangi bir etkisi "plaster" terimi, bir bulanıklık verecektir. cilt gençler sivilce ve minör inflamasyon oldukça tuhaf varsa, nazikçe özel sünger sünger komşudur gölgelendirdi antiseptik KURUTMA maskeleme kalem kullanın.

6

Okula giderken ruj kullanmayın,çok ağır gözükecektir. Çok dokunaklı ve cazip görünen, dudakların doğal tonlarının nemli parlaklığıyla hafifçe dokundu. Burada deneyebilirsiniz - nazikçe crimson, şeffaf-pembe; Bu renkler genç kızlar için çok iyi ve çok cazip görünüyorlar.

talimat

1

Yöntem bir. Okul doktoru. Bu, garantili bir demir mazereti. Elbette istihdamdan muafiyet belgesi almak mümkün olacaksa. En emin yol, yüksek tansiyon ve kalp çarpıntılarıdır. Basitçe yapılır: bir düzine kere oturup biraz nefes al. Darbe artar, basınç yükselir. Doktora gidiyorsunuz, baş ağrısı ve genel zayıflığınızdan şikayetçisiniz. Sabah başlamış olduğunu söylüyorsunuz, ancak dersleri kahramanca kaçırmamaya karar verdiniz, çünkü gecikmiş mesleği acilen teslim etmeniz gerekiyordu. Kural olarak, doktorlar fazla endişe etmemelerine karşın, serbest bırakma belgesini yazmanız ve evde doktor çağırmanızı önerirler.

2

İlke olarak, her şey oldukça basittir. Ancak birçok okulda işyerinde çoğu zaman doktor yoktur. Burada her şey daha da kolay olabilir. Sınıf öğretmenine yaklaşın, aynı hastalığınız ve benzeri konuşmalarınızı söyleyin, okulda doktor bulunmadığından şikayet edin (dediklerine göre "sağdan sallamak" bile birazcık, yine de, ilk olarak tanışmak güzel olurdu) bu haklar) ve serbest bırakılmasını isteyin.

3

Öğretmen üzerindeki argümanlar işe yaramazsa -meydan okurcasına dönüp eve dönebilirsin. Ertesi gün dersin olmamasıyla ilgili şikâyetler olursa, öğretmenin bilgilendirildiğini bildiririz. Herhangi bir yere gitmenize izin verilmediği gibi itirazlarda, küçük bir zorlukla karşılık verebilirsiniz (ancak kaba olmayın ve kaba değilsiniz). En iyi savunma bir saldırıdır. Ve hiç kimse gerçekten kötü hissettiğini doğrulayamaz. Sonuçta, doktor yok, tıp eğitiminde öğretmenler yüksek sesle sorgulanıyor.

4

Bu, muhtemel sonuçlara ve bu sonuçlardan olası çıkışlara sahip eylemlerin örnek bir senaryosudur. Her şey hayal gücünüze bağlı.

Ihtiyacınız olacak

• - hizmet Smartresponder.ru;
• - hizmet Subscribe.ru.

talimat

1

Postanın konusunu tanımlayın. Bu nedenle çıkarlarınız tarafından yönlendirilmelidir.

2

Postalama ve onun ilk yayınları için akılda kalan bir isim düşünün. İsminizi göstermeye çalışın, gelecekte abonelerinize ne fayda sağlayacak posta.

3

Bülteninizin hangi formatta yayınlanacağını seçin (metin, html, pdf). Bültenin verilme sıklığını belirleyin. Bu sorunu yeteneklerinize göre çözebilirsiniz.

4

Posta listesi için materyal toplayın. Bilgi kaynakları, proje incelemeleri, video dersleri, e-kitaplar ve diğer yazarların makaleleri gibi kendi makaleleri olabilir. Yazarın makaleleri özellikle önemlidir - bu sizin yüzünüz.

5

Posta listesinin bir açıklaması yazın. Açıklamayı yazarken, abonenin hangi problemleri çözebileceğini posta listesinden ne alacağını belirtin. Abonenin bültenin alınma izninin onaylanması sırasında kısa bir açıklama göreceğini lütfen unutmayın.

6

Postaların birkaç ilk yayınını hazırlayın. Her mektubun gelecekteki abonelerinizin yararlı ve kaliteli bilgilere ihtiyaçlarını karşılamaya odaklandığından emin olun. Ancak çıkarlarınızı unutmayın.

7

Her sayıyı bir şey etrafında yoğunlaştırın. Örneğin, bir ürün çevresinde veya bir bağlantı etrafında. Çıktı malzemeyle aşırı doldurmayın.

8

Posta hizmetlerine kaydolmaposta listesi. Hizmet kurallarını öğrenirler. Postalama için yalnızca yüksek kaliteli ve iyi bilinen araçları kullanın. Örneğin, Smartresponder.ru ya da ücretsiz Subscribe.ru gibi ödenen bir hizmet.

9

Belirtilen e-postanın yayınlanmasına belirtilenaralıkları. Her sayıda, posta listesinin adını, geribildirim için kişileri ve kişisel verilerinizi belirtin. Beğenmedikleri takdirde abonelerden nasıl aboneliği iptal edebilecekleri konusunda abonelere tavsiyelerde bulunduğunuzdan emin olun.

talimat

1

Önce projenin türüne karar vermeniz gerekir. Projeler aşağıdaki türde gelir: • Pratik odaklı. Proje belirli problemleri çözmeyi amaçlamaktadır, bir sınıfın, okulun, mikrodiskinin yaşamında kullanılabilir. • Araştırma projesi. Bu tür bilimsel araştırmalara benzemektedir. Proje, bilgi toplama ve kamuoyuna sunmayı amaçlıyor • Yaratıcı. Proje ürünü poster, video, tiyatro oyunu, spor oyunu olacak. Sonuç, örneğin, bir duruşma duruşması olacak.

2

Kayıt için özel şartlar vardırproje • Giriş. Bu bölümde, projenin hedeflerini, hedeflerini ve alaka düzeyini belirlemeniz gerekir. "Projemin teması ...", "Bu konuyu seçtim ...", "Çalışmalarımın amacı ...", "Proje ürünü olacak ..." klişe cümlelerini kullanmanız önerilir. • Ana bölüm. Bu bölüm projenin temasını ortaya koymalı, küçük bölümlere bölünmelidir. Ana bölümde kullanılan konuşma hızına örnek olarak "Çalışmamı şu sözlerle ifade ettim" ... "Sonra başladım ...", "işi bitirdim ...", "Bu gibi rastladığım çalışmalar sırasında sorunlar ... "," Bu tür problemlerle başa çıkmak için, ben ... "," Ama yine de projenin amacına ulaşmayı başarmıştım, çünkü ... "• Sonuç. Aşağıdaki cümleleri kullanabilirsiniz: "Projemi tamamladıktan sonra, önümde gerçekleştirilen görevlerin yerine getirildiğini söyleyebilirim ..."

3

Üzerinde tam ve yetkili bir şekilde çalışmaya başlamakaşağıdaki gibi proje olunmalıdır: • Konu Seçme ve şartname adı • Bilgi (kitaplar, dergiler, internet kaynakları, gözlem, deney) • Ürünün üretimi tasarımı (modelini, çizim kartları, deneylerin sonuçları) • Yazma Projesi Toplama ....

talimat

1

Reklamda değinilmesi gereken ilk şey, satışa sunulan konutun temel parametreleridir. Burası burası daire, oda sayısı, zemin (evin genel katıyla birlikte, örneğin 6/9 - dokuz katlı bir evin altıncı katında belirtilir), tip daire (örneğin, "Khrushchevka", gelişmiş planlamanın panel evleri, monolitik bir ev, "stalinka", vb.).

2

Sonra, düzen hakkında bilgi verin daire. Odaların toplam görüntüleri ve alanını belirtmek değerlidir(ayrı oldukları veya bitip bitmediği hakkında da bahsederken) mutfak boyutunu unutmayın. Videolardaki veriler genel olarak şu şekilde düzenlenir: toplam alan / oturma / mutfak alanı. Odaların alanı komşu parantezler birleştirilerek ayrı ayrı belirtilmelidir. Örneğin, bitişik olarak izole edilmiş üç odalı daire toplam 53 metrekarelik alan, ileAltı metrelik mutfak, 8 "kareler" de ayrı oda ve aşağıdaki gibi görünecektir reklamda 18 ve 12 metrelik verilerinde iki bitişik odalar: 8/6 ayrıca Balkon ve avlulu, telefon varlığından söz 53 / (+ 12 18), banyo düzeni (komşu veya ayrı).

3

Tüm objektif özellikleri listeledikten sonra daire, özelliklerine gidebilirsiniz. Elbette alıcıyı ilgilendirmek istiyorsanız, öncelikle ek avantajları belirtmek mantıklı olur. Bir devlet olabilir daire (yakın zamanda yapılan onarımlar, boru değişimi,çift ​​cam pencere döşenmesi vb.); konumu (metro veya kavşak noktalarına yakınlık); okulların, çocuk yuvalarının, dükkanların bulunabilirliği; park yerinin uygunluğu; yeşil bahçe vb.

4

Kolaylaştıracak veya etkileyebilecek faktörlerden bahsetmekİşlem kaydını hızlandırmak. Örneğin, sadece bir daire satmak ve aynı anda başka bir mülk satın almayı planlamıyorsanız "doğrudan" (bazı bölgelerde - "temiz") satış olduğunu belirtin. Bir hamle planlıyorsanız ve zaten sahipleri ile bir sözleşmeniz var ise daire, hangisini satın alacağınızı - seçeneklerin seçildiğini belirtin. Ayrıca, bir daire için bitmiş belge paketi ve içinde kayıtlı kişinin bulunmaması satış işlemini hızlandırabilir.

5

Satmaya hazır olup olmadığınızı not edin.bir ipotek daire - yani, konut tam değeri sözleşme koymak ve ipotek sözleşmesi kayıt kadar bekleyin. Genellikle ipotek satılır daireüç yıldan fazla bir süre ait - bu gibi durumlarda, satıcı satış vergisi ödememektedir.

6

Fiyatınızı belirtmeyi unutmayın. daire ve pazarlık konusunun yanı sıra potansiyel bir alıcıdan sizinle iletişim kurmasına olanak verecek bir yol (telefon, e-posta adresi).

Ihtiyacınız olacak

• - Çalışma kitabı;
• - pedagojik günlüğü;
• - sınıf başına karakteristik;
• - öğrencinin özellikleri;
• - Senin karakteristik.

talimat

1

Raporu başlık sayfası ile başlatın. Kişisel verilerinizi, okuduğunuz eğitim kurumunun adını ve ders ve öğretim üyelerinizi belirtin. Burada, başvuru sahibinin adını, öğretmenini, okuldan geçtiğiniz kişinin adını ve okul numarasını yazın.

2

Bir sonraki sayfada, kısa bir analiz verin uygulama, içeriğinde, cevap vermeye çalışınTemel sorular, örneğin: pratikte ne öğrendiniz; öğrencilerle olan temas kolaylıkla kurulmuş olup olmadığı; hangi konular zorluklara neden oldu; bu gibi durumları nasıl çözdün; öğretmen size yardım etti ve hangisini yaptı. Gelecekte uygulama organizasyonu için dileklerinizi belirtin.

3

Rapora pedagojik bir günlüğü ekleyin,bu da uygulama boyunca sürdürülmelidir. Sınıfın gözlem sonuçlarını not eder, öğrencilerle öğretim ve eğitim çalışmalarının analizi yapılır. Günlüğün en önemli noktalarından biri, dersin ya da tez çalışmasının pratik bölümünü yazmak için gerekli olan verilerin toplanmasıdır (uygulama türüne göre değişir).

4

Seçilen bir veya daha fazla öğrencinin yanı sıra, tüm sınıfın genel bir tanımını yapın.

5

Uygulamada belirli bir düzene göre yürütülmekte olan dersleri özetlemeniz gerektiği bir çalışma kitabı ekleyin. Bu verilere dayanarak, raporun ana metni derlenmiştir.

6

Bir sınıf öğretmeninin görevlerini yerine getirdiyseniz, öğrencilerle gerçekleştirilen ders dışı etkinliklerle ilgili materyalleri (sergilere, senaryo yarışmalarına, ders dışı saat konularına vb.) Bağlayın.

7

Kendi karakterinizi ekleyin, üzerinize besteleyinsınıfında öğretmen çalıştı. Bu belge, eserinizin bir değerlendirmesini içermeli ve mühürün damga ve imzasıyla onaylanmış olmalıdır.

8

Rapor derlendiğinde, uygulama liderinin imzası edinilmelidir. Pedagojik konusundaki bir raporunu sonuna kadar en geç on gün içinde dekan bürosuna gönderin.

talimat

1

Önce, araştırma çalışması konusunu seçin. Öğrenciyle birlikte yapın, böylece atama üzerinde çalışması ilginç olacaktır. Hedefi belirleyip çocuğun önüne koyduğunuzdan emin olun. Araştırmanın bir sonucu olarak tam olarak ne yapılması gerektiğini iyi anlamış olmalıdır.

2

Konuyla ilgili öğrenci materyali ile birlikte seçin. Bağımsız kaynak seçimi görev kapsamındaysa, çocuğun bununla ne kadar başarılı bir şekilde başa çıkıldığını kontrol etmek gerekir. Daha sonra, bağımsız olarak, ancak öğretmenin rehberliğinde, öğrenci toplanan materyali incelemeli, genelleştirmeli ve sistemleştirmelidir.

3

Kaynaklarla çalışmanın ve yaratmanınkendi metinleri aşamalı olarak gerçekleştirildi. Bu, öğrencinin düşünce, amaç ve sistematik gayretinin gelişmesine katkıda bulunur. İlk aşamada çocuğu bir kitap veya metinle tanıştırın. İkincisinde - okunan şeyle ilgili sorularınızı düzgün bir şekilde formüle etmeye yardımcı olun. Sonra, öğrenci ana ve ikincil olarak tanımlamalıdır. Daha sonra, ana fikri teyit eden gerçekleri bulun. Ve buna dayanarak, bir sonuç çıkarın veya devam edin. Bunu öğretmenin en basit ve en etkili yöntemi derslerde grafik şemaların kullanılmasıdır. Örneğin, Rus dili dersinde ilgili kelimeleri düşünürken "Ağaç" ın incelenmesi.

4

Yaratıcılık ve farklılık yaratmakya da yaratıcı düşünceyle, öğrencilere bir hikaye hazırlamanız gereken görevleri verin. Örneğin, bir masal oluşturmak için, kelimeleri kendi kelimelerinizle tekrarlayın veya bir başka kişi adına bir hikaye uydurun (hayvan, canlı olmayan şey).

5

Çocuklara doğru tasarımı öğretinaraştırma işleri. Böylece öğrenciler, soyut, kompozisyon, deneyim türünün açıklanması vb. Çeşitli yaratıcı ve araştırma çalışmalarıyla tanışacaklardır.

6

Öğrencinin final için hazırlanmasına yardımcı olunaraştırma çalışması aşaması - koruma. Sunum, rapor ve konferans biçiminde gerçekleştirin. Standart olmayan, görsel materyallerin kullanımı ile yaratıcı ders savunmaları gelecekte araştırma çalışmalarındaki genç öğrencilerin ilgisini desteklemeye yardımcı olacaktır.

7

Tüm araştırma görevleri yerine getirilmelidirpsikolojik rahatlık ortamında. Küçük başarılar için bile öğrencileri teşvik etmeyi unutmayın. Genç araştırmacılar hata yapmaktan ve yanlış bir şey yapmaktan korkmamalıdır.