İpucu 1: Kültür unsuru olarak değerler

İpucu 1: Kültür unsuru olarak değerler


İnsan kültürü birçokBunlardan en önemlileri değerler, ahlak normları ve ideallerdir. "Değerler" ne demektir? Bu - herhangi bir nesnenin, olayın mülkiyeti, bir bireyin veya bir grup insanın arzularını, ihtiyaçlarını, çıkarlarını tatmin eder.



Kültür unsuru olarak değerler


talimat


1


Değerlerin oluşumu,yetiştirme, gelenek ve görenekler. Hem maddi, hem de manevi olabilirler. Değerler davranış, kültür ve bireysel kişilik ve bir bütün olarak bütün toplum üzerinde büyük bir etki yaratır.


2


Farklı insanlar için değer sistemleri şunları yapabilir:önemli ölçüde farklı. Birçok faktöre bağlıdır. Bununla birlikte, bazı evrensel değerler var. Pratikte tüm uluslarda, bir kişinin koşulları hafifletmeden (örneğin savunma olmadan) öldürülmesi, ciddi bir suç olarak kabul edilir ve en yüksek değer-hayat engellenir. Ayrıca çalmak, yalan söylemek, güvenini kötüye kullanmak ve diğer olumsuz eylemleri kesinlikle kınamaktadır.


3


Rus halkının kültüründe açıkça görülebilirBirçok yüzyıllar değerler üzerinde geliştirilen: -, fedakarlık ( "Geçen gömlek vereceğiz") karşılıklı ( "Sam ölür, ve yoldaş kurtarmak"), çalışkanlık ( "Kolayca ve havuzdan balık çekme" "ocakta oturmak yok Kek yemek ister misin") . Ve bazen gevşekliği olan ( "Belki üzerinde darbe"), bu değerli nitelikler dikkatle, öngörü ile birleştirilir aynı zamanda ( "- - gümüş, sessizlik altın kelime", "bir kez kesilmiş, iki kez ölçün"). Bütün bunlar Rus halk hikayelerine, destanlara yansıdı.


4


Müslüman kültürde mutlak değerAllah ve onun kurduğu Kur'ân-ı Kerim'de bulunan üstün tanrıdır. İslam kanunlarına göre, bir insanı tasvir etmek yasaktır, bu nedenle Müslüman ustaların sanatsal hayal gücü süs sanatında bir çıkış noktası bulur. Onların yarattığı bitki bağları (taş dahil) orijinal bir eserdir. Ayrıca Müslüman kültürü için bir görünüşte paradoksal fenomen tarafından karakterize edilir: çok şehvetli, toplumda zayıf seks bariz ayrımcılık ile kombine güzellik, hassasiyet ve sevgi kadınların tutku, öven erotizm, şiir eşiğinde.


5


Japon kültürü için değerlerbasitlik, kısalık ve yüksek bir sorumluluk derecesi. Japonlar, davranışlarının ve davranışlarının başkalarının gözünde nasıl göründüğüne büyük önem vermektedir. "Yüzünü kaybetmek için", yani, birçok Japonun ölümden daha kötüsü için utanç verici, unseemly bir şeyden mahkûm olmak için kendinizi alçaltmaktır.


6


Amerikan kültürünün ana değerleri -bireycilik, başarıya ulaşmak arzusu. Bu, genellikle, "misyonerlik" misyonunda mutlak kesinlik ile birleştirilir - bu konudaki düşüncesiyle ilgilenmeksizin Amerikan değerlerini tüm dünyaya taşımak.



İpucu 2: Kültür öğesi olarak din


Din, kültürün temelidir ve çekirdeğidir. Yeni kültürel değerlerin yaratılmasına ilham verir, sanatta tür yönlendirmesini belirler ve kamu kültür mirasını korur.



Kültür bir unsur olarak din


Ihtiyacınız olacak



  • İncil, kültüroloji üzerine bir ders kitabı.


talimat


1


İlk etapta, dini şu şekilde düşünmeye değer:insanlar birleştirmek için dünya görüşleri, görüş ve fikirler dizisi. Öte yandan din, tatmin edici manevi ihtiyaçların bir biçimidir. En sıradan anlamda, insanlar din hakkında doğaüstü doğanın inancından bahsederler.


2


Birkaç din kriterini tek tek kabul etmek,her biri kendi silinmez izini insanlığın yaşamı, etkinliği ve gelişimi yolunda bırakır. Birincisi, insanlar dinlerinin gereksinimlerine göre yaşamak eğilimindedir. İkincisi, her kişi doğaüstü olana kanıt gerektirmeden inanıyor. Üçüncüsü, insanlar gruplar halinde birleşirler, yüksek güçlerin ibadetlerine itiraf eder.


3


Kültürel bir olgu olarak din kendiBazı işaretler. İlk olarak, insanlar gerçeği hiçbir kanıt olmadan kabul eder. İkinci işaret, kültün ibadet edilmesi, nesnelerin ibadet edilmesi, imgeler, bazı ritüellerin varlığıdır. Üçüncü işaret, kilisenin kanunlarına, ahlaki değerlerin korunmasına, dini normlara uyuma göre hayattır. Dördüncü işaret olarak, her dinin sembollerini ayırt edebilirsiniz.


4


Kültür bir unsur olarak din, özel olarak verilirfonksiyonlar. İdeolojik işlev, toplum ve insanın yaşadığı, düşünen, belirli eylemleri gerçekleştirdiği açıdan kriterleri taşır. Terapötik işlevi, "ruhun iyileşmesi" nden sorumludur; insanların bağımlılığı, iktidarsızlığı ile baş etmeye yardımcı olur. İletişimsel işlevi, herkesin din çerçevesinde iletişim kurmasına yardımcı olur: bir kişiyle bir kişi veya bir Tanrı'yla bir kişi. Kültürel aktarım işlevi, insanların kültür arzusunu korumaya ve geliştirmeye yardımcı olur: kitap okumak, sanat sevgisi. Bütünleştirme işlevi, sosyalleşmelerine katkıda bulunan insanları bir araya getirir. Bireyler ya da gruplar arasında din konusunda fikir ayrılıkları olursa, bu işlev insanları birbirinden ayırır.


5


Bir kültür olarak dinin parlak fenomeni mitlerdir. Tuhaf hikayeler, doğanın çeşitli özelliklerini açıklar, birçok olgunun kökeni hakkında bilgi verir, insanların ve Tanrılar'ın istifalarını yüceltir. Efsane, olayın gerçekleştiği her şeyi açıklamaya yetecek kadar bilgiye sahip olmadığı o zaman bestelendi. Ancak bugüne kadar mitoloji, kültür ve dinin en önemli yönü olmayı sürdürüyor.


6


Kuşkusuz, din ana unsurlardan biridirtarihin faktörleri. Çoğu insan, öyle veya böyle, kendine ve eylemlerine bir dine mensup olma prensibi aracılığıyla değerlendirir. Din, her insanın ahlaki normlara daha yakın olmasını, bir ideal için gayret etmesini sağlayan bir kültür öğesi olarak dindir.




İpucu 3: Ruhsal kültür unsuru olarak sanat


Güzellik arzusu, insanoğlunun doğasında vardı.eskiden beri. Ve bazı insanlar için estetik ve kültürel izlenimler olmaması başkaları kadar kritik olabilir - birincil ihtiyaçların memnuniyetsizliği. Estetik ve manevi ihtiyaçların memnuniyeti, kognisyona olan özlem, kendini ifade etmeye hazır olma, insan tarafından manevî kültürün sanat unsuru olarak tanımlanır.



Ruhsal kültürün bir unsuru olan sanat


Ihtiyacınız olacak



  • Bilgisayar ve İnternet, sanat el kitapları.


talimat


1


Mükemmellik. Kuşkusuz, bir kişinin sanata dönüşmesi onu bir kişi olarak geliştirir, ona doğru değerleri geliştirir. Sanat, eğitim araçlarından biridir. Sonuçta, sanatçılar sıklıkla kendi yaşam deneyimlerindeki başyapıtılarına yatırım yapıyorlar - hem olumlu hem de üzücü, aynı zamanda öğretici. Böylece sanat, eğlencenin bir tür sembolizmi olarak kullanılabilir, eğlenceli ve aynı zamanda faydalı ve gelişmekte.


2


Biliş. Dünyanın bilgisi ve ruhsal alanın zenginleştirilmesi - estetik ihtiyaçların karşılanmasının hem keyifli hem de faydalı olabileceğinin bir diğer kanıtıdır. Sanat eseri, resim veya sinema olsun, yaratıcıları sık sık bize tarihi olaylar, yaşam özelliklerini ve gündelik hayatlarını ya da yaşadıklarının olağanüstü şahsiyetleri hakkındaki yaratıcılıklarını anlatıyor. Yazar, o dönemin kültürünü, rengini çok renklendirebilir. Buna ek olarak, sanat eserleri aracılığıyla tarih çalışmak ilginçtir. Sanat, bilginizi gelecek nesillere aktarmanın en iyi yollarından biridir ve bu bilgi için çaba harcamalıdır. Sonuçta, geçmişi bilmeden, gelecek yok.


3


Ruhsal doyum ve zevk kaynağı. Kendini geliştirme ya da bilme ihtimali sizi, bu ürünü ya da o sanat ürününü kullanmaya zorlamaz, aksine sizi uzaklaşmazsa. Sanat eseri seni baştan çıkarmak, seninle yakın olmak, duygularını ve hislerini ortaya koymalı, aksi halde zevk ve uygun tatmin olmaz. Herhangi bir yaratım duygularımızı etkileyebilirken, her sanat nesnesinin bilişsel veya eğitimsel fonksiyonları yoktur. Herkes için, sadece kişisel, kişisel olacaktır.


4


İfade. Sanat herkese açıktır ve yalnızca bir algılama veya eğlence aracı olarak değil aynı zamanda bir kendini ifade biçimi olarak da mevcuttur ve bu yöntem yalnızca edebiyatla sınırlı değildir. Ancak sanat gibi manevi kül- türden birinin yardımıyla, kimse onun duygularını kelimeler olmadan aktaracak birini yaratabilir. Sonuçta, sanatın dil ve uyrukluğu yok, herkes için anlaşılabilir. Bunu yaparken, aynı işi farklı şekillerde yorumlayabilir. Bu, algı için muazzam fırsatlar sunar. Avantajı için sanatı kullanın; birçok sorunu çözmenize yardımcı olmanın yanı sıra yeni bir yol keşfedeceksiniz.




İpucu 4: Bilişsel etkinliğin temeli olarak bilinç


İnsan bilinci birsosyal hayat sürecinde dünyanın en yüksek zihinsel yansıması şekli oluşturdu. Sözlü olarak ve şehvetli görüntüler şeklinde kendini gösterir. Bireyin bilişsel ve eğitsel etkinliğinin temeli budur.



Bilişsel faaliyetin temelini oluşturan bilinç


İnsan Bilinci

Bir kimseyle herkesten bir tür arasında ana farkgerisi soyut düşünme, planlama, hatırlamak ve ona değerlendirmesini veren ve sonuçlar çıkarma, geçmiş deneyimlere düşünce yeteneği yeteneğidir. Yukarıdakilerin hepsi direkt olarak bilinç alanı ile ilgilidir. Fonksiyonel bilinç beynin işletim sistemi olarak anlaşılır. Bu kavramın böyle bir görünümü, doğa bilimlerinde, özellikle de biyoloji ve tıpta geniş uygulama alanı bulmuştur. normal fizyolojik psikoloji çok daha protsess.Otechestvennaya objektif özellikleri ve çevreleyen alan yasalarının yansıması en yüksek biçimi olarak bilinç tanımlar - Ancak, o bilinç çünkü tamamen insan bilinci için değer ve önemini yakalamak mümkün değildir. Dahası, bilinç yalnızca insanda var - sosyo-tarihsel bir konu olarak. Bilinç insanlarda dış dünyanın içsel model oluşturur ve herhangi bilişsel aktivite için bir ön koşul ve çevremizdeki dünyayı dönüştürme insanın arzusu. Bilinç çok basit (refleks) arasında değişen, sosyal opyta.Sut insanın zihinsel faaliyetlerinin tüm formlarının elde edilmesi ve en karmaşık (bilinç) ile biten sürecinde diğer insanlarla etkileşim sürecinde bireysel geliştirir, bu da yönlendirme canlı bir organizma işlevini yerine olmasıdır uzay. Dış çevre ne kadar kompleks olursa, çevrenin içinde başarılı bir şekilde gezinmeye yardımcı olan zihin organizasyonu o kadar karmaşıktır.

Bilincin bilişsel süreçleri

İnsan için, bilinç esas olarak karakterize ediliryol, bilişsel etkinlik. İnsanın kognisyonu, basit kültür unsurlarının ve çevreleyen dünyanın ezberlenmesiyle başlar. Kazanılan bilgiyi kullanarak çocuğun çevredeki nesnelerdeki tutsağın anlam ve anlamını kabul etmesi ve hatırlaması, nesnelerin kendilerini doğrudan etkilemeden onlarla birlikte çalışmayı öğrenmesi. Bu tür işlem, sözlü ve konuşma ve benzeri etkinlik biçimi bilincin özelliklerini taşır. Bilinç yapısı, her türlü bilişsel süreci içerir: duyu, hafıza, algı, hayal gücü, düşünme. Onlara teşekkürler, bir kişi sürekli olarak kendisi hakkında ve dünyadaki bilgileri yeniler. Bu bilişsel süreçlerden herhangi biri bozulmuş veya arızalandıysa, bütün bilincin eserini bir bütün olarak sinirlendirir.