İpucu 1: Bir noktalama işaretleri ayrıştırma işlemi nasıl yapılır?
İpucu 1: Bir noktalama işaretleri ayrıştırma işlemi nasıl yapılır?
Noktalama işaretleri (Latince'den). punctum - bir nokta), noktalama kurallarını inceleyen Rus dilinin bir bölümüdür. Konuşma bölümünü işaret ederek, bu işaretler yazılı metnin her bir bölümünün çeşitli anlamsal nüanslarını belirleme aracı olarak da işlev görür. Noktalama işareti uygulamak ayrıştırma Önerilerde, noktalama işaretlerinin belirlenmesi veya yokluğunun her bir hali, kendi seçtikleri mevcut modern normlara uygun olarak açıklamak gerekir.
talimat
1
Hangi tür noktalama işaretlerini belirlemeanaliz edilen cümlede bulunur. Geleneksel olarak, ayırt edici ve ayırıcı işaretler olarak gruplandırılırlar. İlk işaret grubu (tahsisi), cümledeki sözdizimsel yapının sınırlarını göstermek ve üyelerini açıklamak için kullanılır. Aynı zamanda sözdizimsel birimin herhangi bir bölümünün semantik izolasyonu için ve diğer üyelerle (örneğin, referanslar, tanıtım kelimeleri) dilbilgisel olarak ilişkilendirilmemiş yapıların kısıtlanması için de kullanılabilir. Bu grup ikili işaretleri içerir: iki virgül, parantez, ters virgül, iki çizgi, ikinci işaret tabelaları bağımsız cümlelerden veya basit cümlelerden karmaşık veya homojen üyelerin bir parçası olarak ayrım yapmaya yarar. Cümlenin sonuna ait işaretler de bu gruba aittir. Bir nokta, soru işareti ve ünlem işareti, iki nokta üst üste, tire, elips ve noktalı virgül ayırıcı işaretlerden oluşan bir grup oluşturur.
2
Noktalama işaretini başlatın ayrıştırma sonunda noktalama işaretinin seçiminin bir açıklaması ileöneriler. Bunu yapmak için, ifadenin amacı ile ilgili cümlenin ne olduğunu belirleyin. Eksiksiz bir mesaj içeriyorsa, bu bir anlatı cümleyi, soru sorgulayıcı, eylem motivasyonu (istek veya emir) bir teşviktir. Buna ek olarak, önerinin duygusal doğasını düşünün. Ünlem tonlaması varsa, sonunda bir konuşma veya bir kısaltma - bir elips şeklinde bir mola ile bir ünlem işareti yerleştirilir.
3
Hangi söz dizimi yapısını ayarlayınbasit veya karmaşık olarak analiz edilir. Kompleks bir cümlede, parça sayısını "hesaplayın" ve aralarındaki bağlantı türünü belirler: ast, tutarlı veya sendikasız. Bu şekilde ayırma işaretlerinin seçimini açıklayın.
4
İşaretlerin hangi işlevi yerine getirdiğini belirleyin,Bunlar, basit bir cümle içerisinde veya bileşikteki her bir sözdizimsel birimi içerisinde gerçekleşir. Bunu yapmak için, yazarın ilave anlamsal nüansları ifade etmek için hangi yapıtları kullandığını öğrenin. Bu nedenle, ayırt edici işaretlerin seçimini (ayrı cümle üyeleri için) ve ayırıcı işaretleri (örneğin, homojen terim dizisi için) açıklayın.
İpucu 2: Cümle ayrıştırma
Cümlenin sözdizimsel analizi,metnin pratik çalışması. Bu tür bir analiz yıldan yıla okul çocukları için zorluklar yaratmaktadır. Bu arada, USE ve GIA'daki görevlerin önemli bir kısmı sözdizimsel analizle bir şekilde bağlantılıdır.
talimat
1
Ayrıştırmak istediğiniz metnin dışında bir cümle yazın. Örneğin, "Rakip patenci gösteri performansını tamamladı ve izleyiciler oybirliğiyle alkışladı".
2
Cümlenin ana terimlerini bulun: eylem konusu (konu) ve eylemin kendisi (önerme). Unutmayın ki eğer konu bir isimle ifade edilirse, verilen isim yalnızca aday durumda durabilir.
3
Bu cümlede "figür patencisi" ve "izleyici" isimleri verilir. Onları bir satırla vurgulayın ve kelimelerin üzerinde, hangi cümleyle hangi cümlede yaptıklarını (konuyu) imzalayın.
4
Daha sonra, konuya ilişkin soru sor "figür patencisiNe yaptın sen? "- bitirdi," izleyiciler ne yaptı? "- alkışladı. "Bitti" ve "alkışladı" - bunlar predicates. İki özelliği vurgulayın ve imzalayın.
5
Şimdi yüklemeden başkalarına bir soru sormakteklifin üyeleri. "Neyi bitirdin?" - performans. Dolaylı davaların sorularına cevap veren cezanın bir üyesi ektir. Bu durumda, "performans" ismi bir tamamlayıcı görevi görür. Noktalı bir çizgi ile vurgulayın ve sözdizimsel işlevinin üstünde yazın.
6
Ekten, "ne tür bir konuşma?" Sorusunu sorun - gösterge niteliğinde. Bu sıfat burada bir tanım olarak işlev görür. Dalgalı bir çizgiyle sözcüğü "gösterge niteliğinde" vurgulayın.
7
Benzer şekilde, ikinci basit parçayı sökünkarmaşık olanın bir parçası olan bir cümle. "Baharatlı kimse gibi alkışlıyor mu" sorusundan bir soru sormak - dostça. "Ne?", "Ne zaman?", "Nasıl?", "Hangi nedenle?" Sorusuna cevap veren teklifin üyeleri, vb. koşullardır. Bu durumda "amicably" zarfı bir durumdur. Noktalı çizgi ile tire çizerek kesik çizgi ile vurgulayın.
8
Şimdi, cümleyi söylemin amacına göre karakterize etmeye devam edin. Noktalama işaretine odaklanın. Cümle bir süre ile biterse, o zaman bu davada olduğu gibi anlatılacaktır.
9
Sonra, cümlenin ünlem olup olmadığı veya ünlem olup olmadığı bulun. Bir noktalama işareti ve tonlamaya dayalı olun.
10
Analizlere bakınız ve gramer üsleri sayısını hesaplayınız. Eğer temel bir ise, iki veya daha fazla karmaşıksa cümle basittir.
11
Birkaç üs durumunda, aralarındaki ilişkinin niteliğini belirleyin. Birbirleriyle alakalı mı (bileşik) ilişkili midir yoksa başka biri (karmaşık) bağlı mıdır?
