LovesTheTeam.com

Peterson yöntemi ile matematik öğretmekçocukların çizebileceği özel ders kitaplarının, dizüstü bilgisayarların, problemlere çözüm yazabilmesinin vb. kullanımını içerir. Öğretmen çocuğa yeni bir konu açıklamıyor, ama sadece bir sorun olduğunu gösterir ve gerekirse doğru karar ve sonuçlara itti: Böylece o malzeme süreci özel bir şekilde inşa edilmelidir çalışma. Aynı zamanda, ana hedef mantıksal düşünce oluşumu, çocukların yaratıcı ve iletişim yeteneklerinin geliştirilmesi. Beri, Peterson göre, belli bilgi bellekten silinebilir, ancak her çocuğun sağlayan temel beceriler, dünyanın temel anlayış, yetenek mantıklı düşünmek ve yaratıcılık ve iletişim için sevgi ostatsya.Prepodavaemy çocuklar malzeme birbiriyle temalar bir zincir olarak inşa edilmiştir gerekir Yeni bir konu zaten onun bildiği bilgileri görüyor. Okul geleneksel olarak farklı bir konu olarak toplama, çıkarma, çarpma ve bölme eğitim gördü Örneğin, Peterson daha karmaşık keşfetmek için bir üs olarak en basit kullanarak, tek bir tema bunları sunmak önermektedir. Bir malzemeyi inşa etme yönteminin iki ana avantajı vardır. İlk olarak, çocuğa yeni bir konuyu keşfetmek daha kolay, eğer eskilere dayanıyorsa, zaten çalışılmışsa. İkincisi, bazı nedenlerden dolayı çocuk cevapsız veya seferde materyal anlamadı bile, bunu bir oyuna şeklinde gerçekleşmelidir povtoreniya.Soglasno Peterson matematik dersleri sürecinde, daha sonra çalışma ve diğer derslerde bağlantılar eklemeyi emin olabiliriz Rus dili ve edebiyatı, sosyal bilim, vb. bu eğitim kolay ve eğlenceli almalı dahil çocuk dersleri korkmayan ve hatta daha o anlayacak ve malzemeyi hatırlamak mümkün olduğunu düşünmüyordu. Bu nedenle, dersler Peterson öğretmeni metoduyla çalışmak için özel olarak hazırlanmalıdır. Onlar çocuklara gerekli motivasyonu vermek ve onlara o matematik açıklamak mümkün olacak - bu sıkıcı değil ve bu okul konusu yakından herkes ilişkilidir.