İpucu 1: Ödev

İpucu 1: Ödev



Genellikle nedeni olan ödevdir.Çocuğun öğretmenler ve velilerle çatışması. Okul yaşantısının başlangıcında çocuklar genellikle uygulanmasından çok sorumludurlar. Ancak çocuğun yaşı büyüdükçe bir yetişkin için gerekli miktarda ev ödevi yapmasını zorlaştırır.





ödev

















Ebeveynden birinin zamanının olmamasıödevin doğruluğunu kontrol etmek için yeterli bilgi. Ve ebeveynler o kadar akıllı olmadıklarından değil. Sadece okul yaşındaki unutulan bir şey, ama bir şey tamamen son zamanlarda müfredatta çıktı. Bunun için kimsenin vaktimiz yok. Ancak bazı ebeveynler ve çocuklar, daha sonra evin bir şey yapamaz ana dersler meşgul olmak düşünüldüğünde, kontrolden çıkıp onları veliler artık sostoyanii.Nekotorye tamamen ödev sayabilirsiniz bir şey yapmak neden yoktur. İlk önce neden bir ödeve ihtiyacınız olduğunu bulmaya ihtiyacınız var. Her şeyden önce dersin tekrarlanması gereklidir. Buna ek olarak, ödev bağımsızdır, öğrencinin kendi eylemlerini ve zamanını planlama yeteneğini test eder. Ev ödevi aynı zamanda hafıza, dikkatlilik eğitimi için tasarlanmıştır. Günlük ödev okulun ilk yıllarında gereklidir etmek nedenle, sınıfta tek iş iyi performans obucheniya.Priuchat garanti edemez. Bu, çocuğun sorumluluğundadır, yerine getirilmesi arzusuna ve ruh haline bağlı olmamalıdır. Aynı zamanda çocuk gündüzleri belli bir zaman tahsis edilmelidir genç shkolnikov.Na ödevi için ödevlerinde dinlenme ve sonları hakkında unutmamalıyız. Ebeveynler çocuğun çok uzun çalar olduğuna karar verip zaman ödev yapmak için bir çocuk gönderemez "işten zamanıdır." Bu durumda, ev içi görevlerini uygulanması öğrenci kapris roditeley.S büyük çocuk haline gelmek, veliler ödev gerekliliğini ve anlamını açıklamak konuşmalı. Zaten buraya gelmek pek olası değildir. Kıdemli bir öğrencinin ödeviyle ilgili sorunları varsa, bu genel olarak öğrenmeye yönelik tutumların bir sorundur. O halde, çocuğun neden eğitim ihtiyacı duyduğunu bağımsız olarak formüle etmesi gereklidir. Ebeveynler onunla birlikte yaşam planlarını ve hedeflerini tartışmalıdır. Ebeveynlerin çocuğa karşı davranışlarının temel kuralları: sabır ve tutarlılık.
























İpucu 2: Ödevinizi kontrol etme



ev görev - Bu öğrenciyi öğretme sürecinin bir parçasıdır,bağımsız yürütme için tasarlanmıştır. Sayı açısından, sınıfta yapılan pratik görevlerin üçte biri olmalıdır: alıştırmalar, örnekler, görevler. İçerik açısından, görevler sınıfta gösterilene benzer olmalıdır. Sınıftaki tüm öğrencilere olağanüstü derecede karmaşık bir yaratıcı egzersiz yapmalarını rica etmek imkansızdır, öğretmen bu gibi görevleri ayırt etmelidir.





Ev ödevinizi kontrol etme








talimat





1


Ödev öğretmenini kontrol etme, önce,dersin doğruluğunu ve kapsamını değerlendirir. Ancak, akademik yetenekleri olan, "mükemmel" görevini yerine getiren, ancak bunu "tavuk pençesi" gibi yapan öğrenciler vardır. Zavallı yazı için değerlendirmeler azaltılmaz, ancak doğruluk için (düzeltmeler, üstü çizme, yeniden yazma vb.) Öğretmen bir noktadan çekme hakkına sahiptir. Bu her zaman, yalnızca eğitim amaçlı ve öğrenci ve ailesi için zorunlu bir yorumla birlikte yapılmaz.





2


Kendine saygılı her öğretmenin eşleşmesi gerekirsınıftaki tüm öğrencilerin ödev tescili ve performans ilkesi. Hile yapmak için onları karşılaştırın. Görev ya da egzersiz benzersiz bir çözüm yöntemine sahip olsa bile, iki farklı öğrenci onu farklı şekillerde resmileştirmelidir; çünkü farklı insanlar aynı şekilde düşünemez; bu nadir bir durumdur.





3


Herhangi bir ünvanı ve niteliği olan öğretmenin kendisi,görevi yerine getirme ilkesini tam olarak bilmek için doğrulayan egzersizi (en azından sözlü olarak) yerine getirmekle yükümlüdür. İyi bir akademik itibara sahip iki öğrencinin böyle bir kararta farklı bir cevap aldığı da olabilir. Bu, öğretmenin önceden çözdüğü görevin bir öğrencinin hata yerini bulmasına yardım edecektir.












İpucu 3: Çocuklarla ders yapmak







Çocuğa ders verme








talimat





1


Birlikte dersler için zaman seçin. Örneğin, bir çocuk en sevdiği karikatürü saat 6'da başlatırsa - içeri girin, ancak makul sınırlar içinde.





2


Gerektiğinde yardım edin, ancak çocuğun yerine her şeyi yapmayın.





3


İlk övgü - eleştiri. Örneğin, önce çocuğa iyi bir insan olduğunu, her şeyi hatasız olarak yazdığını söyleyin; ancak düzeltmeden yapmaya kalkarsa, harika olur





4


Asla sesinizi kaldırmayın!





5


Ev ödevi, daha kolay bir materyalle başlamak için daha iyidir.





6


Incinmeyin. Çocuğunuza doğru şekilde öğretmek için yardımcı olacak küçük bir materyali okumanız daha iyi.