Anaokulundaki metodolog ne yapar?

Anaokulundaki metodolog ne yapar?



Anaokulunda metodist (eski kıdemli eğitimci) baş ile birlikte idari işlerde çalışmaktadır. Bu pozisyon, okulun baş öğretmenine eşdeğerdir. Metodolog, anaokulu yöneticisinin sağ koludur.





Anaokulundaki metodolog ne yapar?

















Birinci asistan

Anaokulundaki metodoloji uzmanı,çalışması. Görevleri, eğitimcilerin ve diğer pedagojik işçilerin (müzik direktörü, konuşma terapisti, psikolog) çalışmalarını denetlemek, eğitim iş planlarını kontrol etmek, gerekli ve zorunlu dersleri planlamaktır. Sınıfların hazırlanması. Ayrıca bu derslere bir ziyaret yaptıkları, analizleri. Anaokulu yöntem araştırmacısının şartları, anaokuluna gelen genç uzmanlarla çalışma içerir. Metodolog, genç öğretmen için çalışmanın ilk aşamasında, çocuklarla çalışma düzeninde yardım etmekle yükümlüdür. Anaokulun çağdaş yöntem araştırmacısının ana işlevi kontrol edilmediğini, ancak öncelikli olarak yönlendirildiğini söylemeye değse de. Hem tecrübeli eğitimcilerle, hem de genç öğretmenlerle çalışırken bu tezahür ettirilmelidir. Metodoloji uzmanı, okul öncesi eğitim kurumundaki öğretmenlerin genel olarak eğitim alanındaki tüm yenilikleri ve özellikle de anaokulunu, anlaşılamaz anları açıklamak, eğitimcilerle bireysel çalışma yapmak için bilgilendirmekle yükümlüdür.

Metodolojist kimlerle çalışıyor?

Bir metodoloji uzmanı yakınında anaokulunda çalışıyorPedagog-psikolog, örneğin, ortaklaşa, farklı yaştaki öğrencilerin bilgi, beceri ve becerilerinin teşhisini yapar. Metodoloji uzmanı hemşire ile temas halinde, her bir çocuğa ayrı ayrı gerekli ve yeterli psikolojik ve pedagojik iş yükü sağlar. Metodoloji uzmanı, başkanla birlikte, kurumdaki öğretmenler konseylerini organize eder, her yıl öğrenci gruplarının toplanmasıyla ilgilenir ve eğitim gruplarını gerekli mobilyalar ve oyuncaklar ile donatır. Anaokulu yöntem araştırmacıları, sadece çocuklarla eğitimcilerin yaptıkları faaliyetleri ziyaret etmekle kalmaz, aynı zamanda onları tecrübe transferi açısından da yürütürler. Genellikle anaokulu yöntem araştırmacıları ebeveynlerle çalışmaya katılır, örneğin, yöneticiyle veya bağımsız olarak onlarla ebeveyn toplantıları yapar. Yönetici yokluğunda, yöntem araştırmacı anaokulunun yönetiminden sorumludur. Metodolojistin çalışma alanı, öğretmenlerin ilgili edebiyat ve tavsiyeler için başvurabileceği yöntemsel bir odadır. Böylece, metodolojistin görev kapsamı çok kapsamlıdır. Bu pozisyona atanmak çoğunlukla mesleki açıdan iyi çalışmış deneyimli eğitimcilerdir.